Domingo, 30 de Setembro de 2012

Lições n.ºs 5 e 6

Sumário:

  • A economia de recoleção: a apanha e a caça; a importância da caça.
  • O domínio da Natureza: o fabrico de instrumentos; a produção do fogo.

Questões-orientadoras:

  • Em que consistia a sua alimentação?
  • Qual a importância da caça para a vida dos hominídeos? 
  • Para que serviam os instrumentos criados pelos hominídeos?
  • Qual foi a importância do fogo para a vida dos nossos antepassados?

No final da(s) aula(s) deverás ser capaz de:

  • Refere a utilidade dos instrumentos inventados pelo Homem do Paleolítico.
  • Enumera as vantagens/utilidade do domínio do fogo. 

Aprendizagens e competências a desenvolver:

  • Exploração da secção “Grande plano sobre… A expansão do Homo sapiens sapiens na Terra” (pp. 16 e 17) para os alunos constatarem as migrações doHomo sapiens sapiens.
  • Leitura e análise do doc. 3 (p. 19) para os alunos perceberem as alterações na alimentação durante a evolução dos hominídeos.
  • Análise dos doc.s 2 e 4 (p. 19) para os alunos reconhecerem a importância da caça, a par da recoleção, no Paleolítico.
  • Observação do doc. 2 (p. 21) para os alunos conhecerem a variedade de instrumentos fabricados e a sua importância para a sobrevivência do Homem.
  • Leitura do doc. 3 (p. 21) para identificação dos materiais utilizados no fabrico dos instrumentos.
  • Observação do doc. 4 (p. 21) para os alunos perceberem as vantagens ou utilidade do fogo na melhoria das condições de vida dos antigos hominídeos 
  • Visionamento de excertos da animação interativa “As sociedades recoletoras” e documentários sobre a hominização.
  • Elaboração de uma síntese das ideias essenciais da aula.

Orientações para o teu estudo:

publicado por historia8alustosa às 22:49
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